信
AI CLASSROOM · 思辨与表达
信义明辨
在真实两难中作出选择，在写作与修改中理解“真正的诚信”。
STEP 01 · AI伴教启题
千古画面，共同的核心是什么？
商鞅徙木兑现赏金，季布许下的承诺必定做到。请选择一个词概括共同核心。
请选择答案。
AI推送 · 诚信经典素材包
人而无信，不知其可也人若失去信用，便难以立身处世。
言必信，行必果说出的话要守信，决定的事要做到。
小信成则大信立从小事守信，才能建立更大的信用。
商鞅立木用兑现重赏取信于民，为变法奠定基础。
曾子杀彘以实际行动教育孩子，承诺不能欺骗。
季布一诺一句可信的承诺，比百斤黄金更珍贵。
STEP 02 · 佳句炼写
用一句话写出你对“信”的理解
运用比喻或对偶修辞。教师录入2—3句学生作品，并选出一句全班齐读。
STEP 03 · 典故述赛
30秒讲清一个诚信典故
组内轮流讲述。请使用指定句式，时间到后响铃并切换下一轮。
第 1/3 轮
0:30
倘若……就……
之所以……是因为……
STEP 04 · AI预生成＋课堂触发
哪一个情境最触动你？
AI围绕“作业合作、考场求助、秘密与危险”直接生成3个课堂情境，生成后即可投票。
教师准备区
当前使用3个预设情境。
STEP 05 · 静思落笔
先亮出你的立场
STEP 06 · 习作提交与班级诊断
三篇习作，生成真实班级报告
提交3篇100字左右的习作，只需录入一次。先查看这3篇样本的共同问题，再选择作品修改升格；统计不代表全班总体水平。
支持TXT、DOCX，文件仅在当前浏览器中读取。
高频诚信关键词
STEP 07 · 写作升格
根据班级诊断，修改一篇作品
第6步的3篇原稿自动带入。选择课堂示例，教师指导修改，再请AI对比原稿与修改稿；切换作品会保留各自修改。
请先到第6步提交3篇习作并生成报告。
本轮班级诊改建议
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